Ошибки психолога

Виктория, г. Саратов

Большое спасибо за содержательный вебинар! Буду советовать ваш сайт и ваши лекции свои коллегам!

Г.М.: Виктория! Мне очень приятно твои слова, мастеру всегда приятно, когда его труд оценён положительно! Я буду благодарна тебе, если ты посоветуешь мой сайт своим коллегам. Сама почаще заходи, на сайте много обновлений почти ежедневно. До встречи!

Наталья, г. Москва

С электриком договорилась - круто! Попробую так же...

Г.М.: Наталья! Психологи – люди креативные! Кстати, электрику было очень интересно участвовать в психологическом мероприятии. Вот его слова: "Все лампочки до лампочки, а тут такое приключение! Вы зовите меня, если что, я даже в кабинете директора могу свет вырубить, если нужно при министерстве проверке! А психологу помогать – святое дело!"

Татьяна, г. Саратов

Спасибо за прекрасные примеры из опыта работы. Видно, что вы - хороший психолог. Надо с вами подружиться.

Г.М.: Татьяна! Давай подружимся! У меня ещё очень много примеров из опыта работы и я готова ими поделиться с психологами, заинтересованными в своем профессиональном развитии! Становитесь членом моей команды, присылайте свои материалы, я их обязательно опубликую - эта пойдет на пользу и мне, и вам. Даже если вы начинающий психолог, у вас тоже наверняка есть примеры из опыта работы. Наша дружба начинается, ура!

Людмила, г. Саратов

Ко мне больше приходят учительницы на консультацию. Родители или не доверяют, или боятся психолога. Как заслужить их доверие и объяснить, что психолога не навредит?

Г.М.: Людмила! Я соглашусь с вами, что через родителей относятся настороженно к психологу. Заслужить доверие можно только качественной работой, спланировать и провести которую нужно на основе маркетинга. Да, именно так на основе маркетинга! Я бы добавила ещё золотое высказывание "Лови рыбку на червяка, который любит рыбка, а не на клубнику, которую любишь ты!" Проведи исследование, в ходе которого узнай запросы родителей, потом через систему психологического просвещения заинтересуй их  этой информацией, ну не говори всего, оставь что-то недосказаным, чтобы родителям захотелось с вами встретиться ещё раз. Будьте своеобразной Шахерезадой из 1001 ночи! Тех родителей, кто согласится встретиться с вами на консультации, чем-нибудь поощрите за встречу с вами. Например, я на своих консультациях родителям вручаю "Сертификат мудрого родителя", посмотрите образцы на этой странице. Родителям всегда приятно что-то получить в замен своей доверительности, зато потом они будут показывать это всем, как подтверждение своих правильных воспитательных действий, тем самым привлекая к вам других родителей на консультацию. Доверие – это долгий процесс, моего всегда можно получить, если все сделать правильно!

Олеся, г. Саратов

А как сделать так, чтобы клиент сам принял решение? Как подвести его к этому? Ведь ранее он не мог этого сделать и сделает ли после разговора с психологом?

Г.М.: Олеся! Я полагаю, что в институте вы пропустили лекции по консультированию или не усвоили материал. Это не в упрек сказано, я сказала это для того, чтобы вы продолжали процесс профессионального развития. Со своей стороны я могу предложить вам приобрести книгу "Когнитивная терапия депрессии" вот здесь. Авторы очень хорошо расписание поэтапно все шаги психолога консультанта. Пусть вас не смущает слова "терапии депрессии", Технологию консультирования вы можете перенести на любое другое проблемное состояние человека.

Дмитрий, г. Москва

Нормальная такая работа у психолога - сиди и пей кофе с клиентом, а он еще потом и деньги за прием заплатит.

Г.М.: Дмитрий! Я надеюсь, чтобы запасетесь и кофе, и чаем, и конфетами, лишь бы только все это пошло на пользу клиенту и вам, как консультанту. А ещё будет хорошо, если во время милой беседы с клиентом за чашечкой кофе вы сможете профессионально оценить его психологическое состояние, диагностировать возможные проблемы, обдумать предстоящую консультативную беседу, подобрать возможные варианты решения его проблемы, мотивировать и успокоить, если надо. Однажды один клиент, пришедшей на консультацию со своим сыном-подростком, с которым они были в ссоре почти год и который устраивал ежедневные скандалы своему отцу, сказал мне похожие слова после консультации, в конце которой сын обнял отца и попросил у него прощения: "Хорошая у вас работа, сидеть и разговаривать с людьми три часа!"

Наталья, г. Саратов

Как же обойтись без советов? Ведь именно за ними приходит клиент к психологу?

Г.М.: Наталья! Если вам будет трудно удержаться от советов, я призываю вас к тому, чтобы вы посоветовали клиенту как минимумами-четыре варианта решения  его проблемы, а уж он пускай выбирать что-то одно. Пусть это будет его решением, а ваши – только рекомендации. Хотя надо учиться тому, чтобы подводить клиента к самостоятельному принятию решения. Почитайте вот эту книгу, она вам наверняка поможет в правильном построении консультаций.

Виктория, г. Москва

Наверное, вы хороший консультант. За каждым примером просматривается высокая квалификация профессионала. Я знаю, я сама умею проводить консультации.

Г.М.: Виктория! Спасибо за добрые слова!

Владимир, г. Москва

Если психолог не имеет права ставить диагностированию УО и ЗПР, зачем он тогда вообще нужен в школе? Погладить по головке и учитель может...

Г.М.: Владимир! Психолог имеет право поставить диагноз, если этот диагноз ставится психически здоровому человеку. Напомню, что психолог работает только со здоровыми людьми, которые в силу разных житейских обстоятельств имеют душевные проблемы, приносящие им дискомфорт. Диагноз Умственная отсталость или Задержка психического развития, о которых вы говорите сейчас, он может поставить только предварительно, потому что это - сфера специалиста в области медицинской психиатрии. Например, вы можете поставить ребёнку диагноз ОРВИ, потому что наблюдаете у него кашель и сопли, но вы будете точно уверены в правильности своего диагноза без медицинского образования? Вы возьмёте на себя ответственность, предлагая только ему "мукалтин" от кашля? Вы не боитесь ошибиться и пропустить начало дифтерии? Вот и с психикой человека тоже не стоит рисковать.

Евгения, г. Саратов

Я всегда сомневалась в социометрии, особенно в детском коллективе. Сегодня дети поссорились, завтра помирились... а ты, как дурак, диагноз ставишь!

Г.М.: Евгения! Социометрия – очень хорошая диагностика, информативная! Но вы правы в том, что отношения детей в коллективе динамичны и скоротечны. Что можно посоветовать? Только то, что нельзя ограничиваться одной социометрией, изучая отношения детей в коллективе, в вашем арсенале должны быть диагностики разной направленности, а диагноз нужно ставить только на основании всех возможных в данной ситуации методов диагностики в их динамике. Всегда лучше ошибиться, чем настаивать на правоте поставленного вами диагноза.

Вадим, г. Москва

Вы сомневаетесь в стандартных методиках? Они же надежны и валидны. Люшер с вами не согласился...

Г.М.: Вадим! Вы слишком категоричны в суждениях по поводу моего мнения о психологической диагностики. Я ещё раз скажу только то, что хотела сказать. Стандартные методики в ключе дают краткое описание результата. Это ни в коем случае не может являться основанием для заключительного диагноза. Только специалист может в фразе "ключа" понять глубокий смысл, расшифровать это заключение, при необходимости добавить новое исследование, и только потом сформулировать окончательный диагноз. Все другие действия с ключами стандартных методик я считаю непрофессиональными.

Людмила, г. Москва

Хороший пример про диагностику первоклассников. И другие тоже ценные. Попробую...

Г.М.: Людмила! Мне будет приятно, если в свою практику включите примеры, приведённые мною на лекции. Мне будет вдвойне приятнее, если вы напишите мне, как у вас это получилось.

Елена, г. Саратов

Где можно научиться новым диагностикам? Вы учите этому? У вас можно получить сертификат?

Г.М.: Елена! Курсы повышения квалификации психологов проводят разные институты, вы всегда можете найти их в Интернете или в своем городе. Наш центр пока не имеет лицензию на повышение квалификации. Но всё впереди! Пока мы можем предложить вам электронные книги и статьи на сайте. Материалы сайта обновляется ежедневно, носят теоретическую и практическую направленность. Раздела, касающегося конкретно психологических методик, нет, потому что основная цель нашего сайта - это консультирование и просвещение.

Оксана, г. Саратов

Директор моей школы верит в меня и помогает во всем! Наверное потому, что она - моя мама.

Г.М.: Оксана! Остается порадоваться за вас и понадеяться, что ваша мама-директор на совещаниях будет рассказывать директорам других школ о важности работы психолога, будет мотивировать их на оказание помощи начинающему специалисту и поддержку во всех его профессиональных действиях.

Степанида, г. Москва

Я закончила психологический ВУЗ, но так и не научилась проводить тренинги. Даже не была сама на настоящем тренинге. И как мне теперь работать с детьми в школе?

Г.М.: Степанида! Если вы некомпетентны в проведении психологических тренингов, то акцентируйте свое внимание на других направлениях деятельности психолога. Развивайте диагностику, коррекцию, психологическое просвещение, добиваетесь там результатов и получаете профессиональное удовлетворение. Параллельно изучайте теорию и практику тренингов, чтобы через один-два года использовать их в своей работе. Научите себя отклонять просьбы клиентов или начальников, которые настаивают на проведении тренингов. Если вы пойдёте у них на поводу, вы невольно сами себя подставите. Пока все досконально не изучите, не приступаете к практике проведения тренингов. Но учиться этому нужно обязательно!

Татьяна, г. Москва

Повышение квалификации переведено на интерактивное самостоятельное обучение, вы разве не знали? Т.е. скачиваешь из интернета чужие тексты, читаешь, сдаешь липовые зачеты... А потом учишься на своих ошибках. Вот и все повышение квалификации.

Г.М.: Татьяна! Я разделяю твою боль, потому что сама 20 лет проработала в системе повышения квалификации. Однако, думаю что ты ошибаешься, трактуя так современные подходы к интерактивному обучению. Заменена только форма, содержание воспринимается только самим слушателем. Можно просидеть на лекции в аудитории и выйти с пустой головой. Можно скачать из Интернета чужие тексты, осознать их критически, а потом использовать в собственной практике. Например, сейчас ты на интерактивном вебинаре через Интернет, но это только форма проведения лекции взамен лекции в аудитории, ты согласна с этим? Только от тебя зависит, насколько ты воспримешь мою информацию, насколько используешь в своей практике, получишь результат и только после этого сможешь оценить, пошло ли тебе на пользу интерактивное обучение. Обучение же на своих ошибках - это всегда хороший жизненный опыт, его нельзя игнорировать.

Ирина, г. Саратов

Я слышала про психологов другую поговорку - первый год делает ошибки, на второй год их исправляет, на третий начинает работать!

Г.М.: Ирина! Я люблю собирать различные анекдоты про психологов, их очень много и все они подчёркивают уникальность специалиста. Спасибо тебе за крылатую фразу, я возьму её в свой арсенал. А взамен дарю тебе ещё одну:

Анжелика, г. Саратов

Почему же в институтах не дают практических навыков? Почему учат только теорию? А потом приходишь на работу в школу и даже план написать не можешь, не говоря о том, что провести полноценную консультацию...

Г.М.: Анжелика! Делая акцент на изучение теории, высшая школа предполагает, что тем самым она развивает способность специалиста самостоятельно принимать решения о практических действиях. Используй эту возможность правильно, ты же разумный человек! Глубокое понимание теория психологии поможет тебе в конкретных практических шагах. Всему научить невозможно, что-то человек должен научиться делать сам, использовать другие источники. Ты испытываешь проблемы даже с написанием плана работы, ты в любой момент можешь обратиться за помощью к опытному коллеге из другой школы. Или свяжись со мной по скайпу, я объясню тебе как пишутся планы.

Виктория, г. Саратов

Психолог не во всех школах есть. Тем более в детских садах. О чем вообще можно говорить? Я вот закончила психологический вуз, а работать по специальности не могу - работаю воспитателем в детском саду.

Г.М.: Виктория! Я разделяю твою озабоченность, что ставки педагогов психологов не включены в штатное расписание школы и детских садов. Но это проблема относится к разряду тех, который надо принять как данность, пока ты не Министр образования России. Выполняя должностные обязанности воспитателя, ты всегда можешь добавить к ним свои психологические знания. Но ты всегда можешь изменить ситуацию, например, переехать в другой город, и там поискать работу по специальности.

Друзья! Ваши вопросы и ответы психолога по теме вебинара в процессе технической обработки. Пожалуйста, зайдите на страницу позже... Благодарим за ваше понимание!