О.

Вопрос от мамы взрослеющей дочери: Пришла из школы после «серьезного разговора с учительницей». Моя дочь-шестиклассница с подругами нарисовали картинки с изображением мужчин и женщин, вступивших в сексуальные взаимоотношения. Они обменивались этими рисунками, смелись, даже показывали их мальчиками. Учительница сказала поговорить строго с дочерью, чтобы она не позволяла себе такое поведение в школе. Подруг дочери, кстати, тоже наказала, тоже вызвала родителей в школу. В общем, неприятная история. А главное, я не знаю, как вести разговор. Подскажите, у нас в школе нет психолога…

(далее…)

О.

Хоть мой Василий в целом и послушный, но все-таки иногда мне приходится его наказывать. Потом ругаю себя за это, а потом он меня снова выводит из себя и я его наказываю. Даже иногда бью! Как правильно наказать ребенка, чтобы он научился правильному поведению?

Родители конечно заинтересованы, чтобы поведение их ребенка соответствовало определённым нормам. От вас, уважаемые взрослые, поступает очень много вопросов из серии «бить или не бить», ну в смысле наказывать или не наказывать? К сожалению процесс воспитания не проходит без наказания. Но чтобы наказание было использовано грамотно и приносило положительный результат, вам, уважаемые родители, нужно правильно и грамотно организовывать процесс наказания.

(далее…)

О.

«Моей девочке скоро шесть лет. Я обратила внимание на то, что она купается в присутствии папы и совершенно не стесняются его. Я подумала, наверное, что-то упустила, наверняка я сделала ошибку при ее воспитании. Почему моя девочка не стесняется своего голенького тела перед мужчиной?»

Уважаемая мама! Я вам помогу скорректировать поведение малышки, чтобы ее поведение соответствовало социально приемлемым нормам. Дело в том, что природа убрала из списка чувств и эмоций, которые испытывает человек, такую эмоцию, как чувство стыда и это нормально. В то же время наше общество выработало определённые правила, так назыаемые социально приемлемые правила поведения, которые должны соблюдать люди. Демонстрация своего тела без одежды человеку противоположного пола в обществе считается негативным. Конечно вы на это обратили внимание и задались вопросом, как подкорректировать поведение дочери?

(далее…)

О.

Вопрос: Почему я всегда опаздываю?

В школу, на вечеринку, на тренировку... Надоело, что кругом ругаются на мое опоздание. Да и самому как-то неприятно, что я тупой совсем, не понимаю. Или может не обращать внимания? Ну и пусть ворчат, вот я такой... Хотя нет, надо быть человеком. Подскажите, как мне себя приучить быть точным, а то я так и на свидание опоздаю и конец все жизни!

(далее…)

О.

Это плаксы и ябеды, не люблю девчонок. А папа говорит, что когда я вырасту, то обязательно влюблюсь в какую-нибудь девчонку. А я хочу быть бизнесменом. Скажите, это обязательно надо влюбляться, ведь папа говорит, что надо…

Рекомендации психолога: Послушай, друг, если ты в 10 лет точно знаешь, кем хочешь быть – это здорово, это заслуживает уважения и разговора по-взрослому.

Я бы согласилась с твоим папой, и скажу, почему. Но сначала спрошу тебя: ты сейчас хотел бы воспользоваться соской-пустышкой? Нет? А почему? Потому что уже большой? А что надо большим людям? Наверное, погонять на велосипеде? А папа, он тоже большой, ему нравиться целыми днями гонять на велосипеде? Нет? Ему нравится копаться в гараже с друзьями? Интересно, почему у разных людей разные интересы?

(далее…)

О.

День – ночь, день – ночь, Новый год!.. А хочется, как у Мюнхгаузена - 8.00 – разгон туч над городом, 9.00 – Подвиг! Ну и как это сделать?

Рекомендации психолога: Ну, ты совсем, что ли, маленький, мне тебе, как в детстве мама, расписание учить составлять?

Хотя если хочешь, помогу и с этим.

Делается это так: берется лист бумаги, чертится на нем таблица примерно такая:

(далее…)

О.

В этом году я стала классным руководителем в 5 классе. Класс достался сложный. С начала учебного происходит борьба за лидерство между детьми. Три девочки отделились от коллектива и обсуждают остальных, не считаясь с мнением других. Одну из них класс принял за лидера и все слушают ее. Сама девочка из благополучной семьи, способная, учится на "отлично", мама и папа воспитывают ее как сильную личность. В классе есть девочка-инвалид. "Троица" "шушукается" за спиной у нее, доводят одноклассницу до истерики. Мама девочки-инвалида приходит и жалуется на обидчиц дочери. Мамы других детей тоже жалуются на ученицу-лидера. Как мне быть в такой ситуации? Как мне это прекратить? Как поговорить с мамой девочки-лидера и девочки-изгоя? Я не могу подобрать слов, которыми объяснить мамам поведение их дочерей и помочь в их конфликте.

(далее…)

О.

Как помочь сыну найти настоящих друзей?

Моему сыну 14 лет. Так получилось, что в этом году он пошёл в новую школу. Он проучился уже целый месяц, но у него до сих пор не складываются отношения с одноклассниками. До сих пор нет друзей в классе, более того, одноклассники к нему постоянно придираются и стараются обидеть. Сын очень переживает, особенно потому, что он не может встречаться с бывшими одноклассниками - бывшая школа в другом городе. Да я и сама понимаю, что виртуального общения через Интернет с бывшими одноклассниками сыну недостаточно. Ему надо заводить настоящих друзей в классе. Как мне помочь своему ребёнку?

Рекомендации психолога: Я соглашусь с вами, уважаемая мама, что ребёнку в 14 лет максимально нужно живое общение со сверстниками. Даже если он встречается по скайпу со своими бывшими друзьями, это действительно не заменит ему общение с новыми друзьями.

(далее…)

О.

Как научить ребенка 4 лет правильно поступать при ссоре?

Здравствуйте! Как быть в такой ситуации: сыну 4 года, мальчик добрый, не драчун, никогда даже не замечала, что сдачи может сдать. Пришла в садик за сыном, воспитатель говорит, что Саша ударил Илюшу стульчиком и рассёк ему бровь, мальчику зашивали ранку, ранка небольшая. Спрашиваю Сашу- за что, он плачет. Илюша тоже ничего не говорит. Для меня это было крайне неприятно, т.к. такое случилось первый раз. Разговариваю с сыном - толком ничего не говорит. Я сходила к родителям мальчика, поговорила, отнесла фрукты, сказала, что первый раз такое, что Саша никогда не дрался раньше, извинилась. Хотя вспоминаю, что сын мне часто жаловался ранее на этого Илюшу, что он его обижает, и не верю я, что Саша просто так взял стул и кинул в него - это Илюша сказал своей маме, и воспитатель, которая была у них в младшей группе мне говорила, что Илюша всегда был у нее на "контроле", что он мог подойти к любому и забрать игрушку или дернуть за одежду, что мог соврать что-то. Я воспитателю сказала, что единственное, за что Саша мог поступить так - это то, что Илюша его обидел сильно чем-то. Но ситуация для меня неприятная, когда еще причину не узнать такого поведения, и воспитателя не было в это время в группе.

Первое, на что я хочу обратить ваше внимание, это тот подход к пониманию поведения своего маленького сына, который вы сейчас используете.

(далее…)

О.

Часто приходится слышать от родителей, что выполнение домашних уроков с детьми занимает слишком много времени. Порой уроки превращаются в ежедневный многочасовой подвиг, при этом ребенок так и не научается самостоятельности. Особенно остро эта проблема встает когда речь идет о детях с ADHD.

Итак, что следует и чего не следует делать родителям при совместном приготовлении уроков, как приучить ребенка к выполнению домашних заданий самостоятельно?

(далее…)

О.

Дорогие мамы и папы, поговорим о мотивации!

Как заставить ребенка вовремя делать уроки, и что делать, если он не соглашается? Как убедить вовремя приходить домой из школы или записывать домашнее задание, чтобы потом не звонить одноклассникам? А может быть вы хотите приучить ребенка к порядку в его комнате? Или к сдержанности в отношениях со сверстниками? Этот список можно продолжать бесконечно. И главное здесь что? Правильно - мотивация! И ее необходимо создать. Но как?

(далее…)

О.

Вот какой вопрос поступил от мамы: "Моя свекровь говорит, что у нее стали пропадать деньги (много денег), и что это происходит когда приходит в гости к ним мой сын. Ему почти 14 лет. Дома ничего такого я не заподозрила, он в общем домашний мальчик. Как правильно с ним поговорить на эту тему?

Уважаемая мама! Сначала я вас немного испугаю, только немного, это для того,  как говорят тинейджеры, «Чтобы не расслаблялась!»

Именно тихие, послушные и во всем правильные дети часто совершают кражу…

Я сказала это для того, чтобы мы могли проанализировать вашу проблему со всех сторон и найти правильный ход ваше последующей беседы.

(далее…)

О.

Как привить ребенку интерес к шахматам

Вопрос от дедушки:  Я сам люблю играть в шахматы. Хотелось бы, чтобы и мой шестилетний внук увлекся этой игрой и мы с ним сражались бы на поле битвы за шахматной доской. Как это сделать?

Ответ психолога: Замечательно, что дедушка хочет привлечь своего маленького внука к такой сложной игре, как шахматы. Кроме развития усидчивости, внимательности, умения управлять собственными эмоциями, шахматы развивают интеллект ребенка. Хочется думать, что дедушка заинтересован не только в приятном времяпровождении с внуком долгими зимними вечерами, но и думает о его развитии.

Правда, заинтересовать маленького ребенка в сложной интеллектуальной игре непросто, поэтому, дедушка, наберитесь терпения и пройдите несколько шагов, которые помогут вам решить вашу проблему.

(далее…)

О.

Хотите правду? Нет, не нужен! Человек не машина, чтобы работать по расписанию. Сегодня он хочет поспать, завтра чуть свет уж на ногах; сегодня ему хочется сделать домашнее задание с 14.00 до 16.00, завтра займется им после футбола перед сном и там как получится. И так во всем, потому что ребенок живой человек и он имеет право на всякие разности в своем поведении.

Тогда почему взрослые настаивают на режиме дня? Приводят массу положительных доказательств о пользе цикличности в жизни ребенка? Да потому, что это им самим выгодно иметь дома маленького робота, предсказуемого во всех отношениях.

(далее…)

О.

Общение с ребенком - таинство, секреты которого мож­но постигать всю жизнь. Хорошо, если вместе со своими детьми "растут" и родители. Хорошо, если взрослые пони­мают, что одних воспитательных действий мало, нужны еще доверие и осознание причин поведения - и своего соб­ственного, и детского.

К сожалению, во многих семьях родители и дети не всегда доверя­ют друг другу. Это приводит к непо­ниманию и к возникновению вечной проблемы "отцов и детей".

(далее…)

О.

Как это не удивительно, но часто именно от взрослых можно услышать жалобы на их ссоры с детьми. Описывают они эти ссоры такими словами: дети капризничают, вредничают, пакостят, не слушают мудрых советов и т.п. Если про этот же конфликт спросить у самого ребенка, то в ответ прозвучат слова о том, что его, ребенка, обидели, наказали, заставили просить прощения и плакать, лишили удовольствия или навязали что-то неприятное.

Что кроется за таким анализом ссоры со стороны взрослых и детей?

(далее…)

О.

Последние годы замечается тенденция снижения учебной мотивации даже у семилеток, которых родители готовят в школе. Дети или отказываются становиться первоклассником, или же преподносят своим родителям массу проблем, связанных с адаптацией в школе. К счастью, основная масса младших школьников мотивирована к новой ситуации школьного обучения, но риск, что вскоре первоклассник скажет родителям: «Не хочу больше учиться» есть. Значит, родителям нужно помочь своему ребенку успешно закрепиться в первом классе. Вот на что следует обратить внимание:

(далее…)

О.

Больно наблюдать за тем, что вашего ребенка обижают одноклассники в школе. И хотя вы поддерживаете его, беседуете и учите, как поступить в ситуации конфликта, иногда в голову приходит мысль – взять за шкирку этого обидчика и…

Не будем затрагивать юридическую сторону вашего потенциального поступка, а поговорим, как вам прореагировать по другому, чтобы помощь взрослых была на пользу ребенка.

(далее…)

О.

Наверняка, каждая мама расскажет несколько забавных случаев детской изворотливости, когда они не хотели есть манную кашу. Каша исчезает в мусорном ведре, размазывается по столу, отдается кошке, скармливается младшему брату, вываливается за окно голубям… потом, конечно, наступает «расплата», но это ничто по сравнению с тем, что ее, кашу, надо было съесть. Так почему именно манную кашу не любят многие дети?

(далее…)

О.

О тайнах психики девочек и мальчиков

Первый крик ребенка... И первый радостно-тревожный вопрос мамы: ''Кто у меня, мальчик или девочка?" Сияющий молодой отец открывает дверь - и первый вопрос близких: "Ну, кто?" И гордый ответ отца: "Мальчик!" - или счастливый: "Девочка". Мы ждем не просто ребенка вообще. Нам очень важно, будет это сын или дочка, потому что, пока он не родился, мы думаем о будущем, мы представляем его то малышом, топающим рядом с нами в забавных брючках на помочах, то малышкой в красивом платьице и с пышным бантом. То мы видим его или ее школьниками, то - юношей и девушкой. И мы понимаем, что от того, будет наш малыш мальчиком или девочкой, зависит, как сложится его, да и наша жизнь.

Но вот он родился.

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Мой шестилетний сын стал вдруг грубить и вести себя вызывающе дома. Он сказал мне: «Отвали», когда я попросила его убрать за собой мусор; он обзывает меня, когда рассердится. Я не пресекаю этого, так как мне кажется, что каждый эмоциональный всплеск дол­жен найти выход.

Психолог отвечает:

Я решительно не могу согла­ситься с этим. Ваш сын прекрасно знает о правилах послушания и просто хочет по­смотреть, что еще вы ему позво­лите выкинуть. Такое поведение, если его не обуздать, будет неумо­лимо ухудшаться с каждым днем, сопровождаясь еще более неува­жительными выходками.

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Я - молодая учительница, уже полгода работаю в школе, но в моем классе до сих пор проблемы с дис­циплиной. Я очень люблю детей, но неужели дети не способны принять любовь, пока не проверят решитель­ность и силу своих лиде­ров?

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Ребенок - беспокойный, не­усидчивый - по рекомендации психиатра еще год находился дома. Сейчас ему 8 лет. Есть ли какие-нибудь особые условия для обучения мальчика в шко­ле?

Психолог отвечает: Вы поступите правильно, если на запись в 1 класс принесете заключе­ние психиатра с точным диагнозом. В этом случае психологу будет легче спланировать диагностическое обсле­дование и определить тип обучения.

(далее…)

О.

Консультация с психологом - посмотри ответ психолога и подпишись на канал!

Закон об образовании предусмат­ривает право родителей на выбор учебного заведения для своих детей. Это значит, что вы можете записать ребенка в 1-й класс в ту школу, об­разовательный уровень которой вам наиболее подходит при наличии свободных мест в этой школе. Однако стоит подумать о трудностях, которые мо­гут у вас возникнуть.

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Моя дочь пойдет в школу еще через год. Она очень серь­езная и умная, достаточно спо­собная, как утверждает воспи­тательница детского сада. Хотелось бы, чтобы она училась в классе по программе повышен­ной сложности. Но как туда по­пасть?

Психолог отвечает: Радует, что родители беспокоятся о будущем ребенка заранее, радует и то, что они воспитывают у дочери мотив достижения успеха, что у девочки есть способности к интеллектуальной деятельности.

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Мой ребенок - левша. Какие у него могут быть проблемы в школе, и как их преодолеть?
Психолог отвечает: При обучении левши в школе надо обязательно помнить, что такой ребе¬нок очень раним и требует бережного отношения, внимательного и доброго. Поэтому маме при записи ребенка в 1 класс стоит попросить определить малыша к спокойной, уравновешенной, доброй учительнице, учитывающей особенности этого ребенка в процессе воспитания и обучения.

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Моему ребенку уже 6 лет, но до сих пор у нас бывают случаи, когда мальчик не пользуется туалетом и все свои дела делает в штанишки. Когда я его за это наказываю, то он плачет и обвиняет меня же саму в том, что его не предупредили. Хотя так бывает не всегда, и туалетом сын пользоваться умеет, но все таки напрягает, что срывается и пачкает трусики. Почему он ждет, чтобы его предупредили о том, что надо идти в туалет, а не идет сам? Что делать, чтобы он сам всегда управлял своим организмом вовремя?

Психолог отвечает: Да, вы правы, нежелательно, чтобы ребенок в 6 лет допускал таких промахов, но он все же пока ребенок, поэтому все может случиться и в таких ситуациях маме надо быть очень наблюдательной.

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Недавно совершенно случайно была свидетельницей такой ситуации. Мой сын 6 лет и его старшая двоюродная сестра 14 лет устроили игру - имитацию половой близости мужчины и женщины, потом рассматривали себя перед заркалом, веселились и фотографировали друг друга. Я постаралась не показать вида, что заметила эту игру, так что дети не узнали о моем тайном присутствии. Но прежде, чем с ними поговорить, мне надо понять, что вообще произошло? Как на это реагировать? Не хочу усугублять ситуацию, но ведь и оставлять так не надо, до чего это доведет?

Психолог отвечает: В вашей ситуации надо рассмотреть два стороны - это реакция сына 6 лет и девушки 14 лет - они совершенно разные. Поэтому поговорим сначала о сыне.

(далее…)

О.

Вы спрашиваете: Моей старшей дочери 5 лет, младшей - 1,5 года. Старшая последнее время пе­рестала слушаться, грубит, капризничает, совершенно не признает мнение родителей, приходится наказывать, но это мало помогает. Как быть ?

Психолог отвечает: Дыма без огня не бывает, надо обязательно выяснить причину та­кого поведения дочери. Почему это могло произойти?

(далее…)

О.

Ваш малыш привык находиться на ручках у мамы, ведь ему там удобно, безопасно и комфортно. Сидя на ручках, можно «поговорить», повертеть головой по сторонам, попрыгать и даже повисеть вверх тормашками. Но много ли узнает маленький человечек в ограниченном пространстве теплых маминых коленок? Всего-то на всего только то, до чего дотянутся его ручки и взгляд. Намного лучше, если можно чуть-чуть отойти от мамы и оказаться на таком заманчивом пространстве, как свободный пол!

(далее…)

О.

Да есть, и она одна единственная - родители, вернее их невнимательность к нуждам малыша, неумение найти правильные воспитательные воздействия, нежелании их искать и вообще незнание, как своего ребенка воспитывать. Зато все родители хорошо знают, что капризного ребенка можно и нужно наказывать.

Ребенок начинает капризничать тогда, когда не удовлетворены его насущные потребности. Ведь когда он сыт, ухожен и весел, ему все нравится, он всем доволен, спокойно и увлеченно играет сам или в окружении родителей. И вдруг… плач, слезы, крики, отказ от общения!

(далее…)

О.

Малыш растет и постепенно начинает настаивать на том, что все будет делать сам. Сам кушать, сам мыть посуду, сам вырезать картинки, сам бегать по улице. Самостоятельность во всем хороша, в ней есть только один недостаток – должно пройти время, пока ребенок научится не просто все делать сам, но делать то аккуратно.

При беседе с родителями часто можно услышать сетования на то, что лучше все сделать самому, чем потом отстировать, отмывать, перекрашивать… и хотя все понимают, что самостоятельность ребенка нужно развивать, именно его неаккуратность мешает родителям это делать.

(далее…)

О.

Повзрослевшие дети ссорятся. Как поступить?

Моим сыновьям 13 и 18 лет. В последнее время меж­ду ними участились споры, особенно на бытовой почве. Не хотелось бы "нажимать " с позиции отца, но как еще на них подействовать?

Уважаемый папа! Я хочу вам высказать благодарность за то, что вы взяли большую часть воспита­ния сыновей на себя. Это тем бо­лее достойно уважения, что воп­рос воспитания вас волнует даже сейчас, когда дети уже достаточно взрослые. Раз вы не хотите "на­жимать" на детей с позиции отца, т.е. применить силу, то значит ско­рее всего в вашей семье царит атмосфера взаимопонимания и любви. Я желаю вам этого и в дальнейшем!

(далее…)