Вы спрашиваете: Ребенок - беспокойный, не­усидчивый - по рекомендации психиатра еще год находился дома. Сейчас ему 8 лет. Есть ли какие-нибудь особые условия для обучения мальчика в шко­ле?

Психолог отвечает: Вы поступите правильно, если на запись в 1 класс принесете заключе­ние психиатра с точным диагнозом. В этом случае психологу будет легче спланировать диагностическое обсле­дование и определить тип обучения.

Надо заметить, что ваш ребенок, ско­рее всего, получит рекомендацию обучения в классе для детей с за­держкой психического развития или компенсирующего обучения, где они, кроме обучения по специализирован­ным программам, получают комплекс медико-психологической помощи: это дополнительные занятия с психоло­гом, логопедом, дефектологом, пре­подавателями лечебной гимнастики, ритмики и т.д.

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Учитель проводит большую работу с каждым из таких учеников. Главная цель такого обу­чения - довести уровень развития детей до возрастной нормы с тем, чтобы к 5-му классу они смогли ус­пешно обучаться в общеобразова­тельном классе. Но даже если в шко­ле не предусмотрен такой специали­зированный класс, то мальчику бу­дет оказана помощь и в общеобра­зовательном. В любом случае для успешного обучения ребенка нужна максимальная помощь семьи. Какие бы хорошие условия для развития ученика ни создавала школа, только родители могут помочь своему ма­лышу. Как? На этот вопрос вам про­фессионально ответит школьный пси­холог при индивидуальной консуль­тации. Пусть у вас будет как можно меньше трудностей!

Видеоконсультацию с психологом по этому вопросу смотри здесь

..........................................................................................................................................................................................................................................